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外国語活動(3)

問3
ここは大きく腑分けして4種類の問題(すべて正四択)の使い回しです。出題頻度の高い順に、「小学校外国語活動の指導体制」、「小学校外国語活動の指導者についての問題点」、「小学校外国語活動の指導者として期待されていること」、「小学校外国語活動は『TTで指導する』ということの意味」です。冬期はこれまで出題頻度が低かった「小学校外国語活動の指導者として期待されていること」、「小学校外国語活動は『TTで指導する』ということの意味」が3年ぶりに出題されました。したがって、今期の出題可能性は下記の通りです。(前回と同じ)

予想問題1 
小学校学習指導要領(平成20年3月改訂)に記されている小学校外国語活動の指導体制はどれか、次の中から一つ選べ。
①他の人に頼らず学級担任が責任を持って一人で指導する。
②すべての活動に配置される外国人指導助手(ALT)が中心に指導する。
③学級担任とALTまたは必要に応じて地域の人材がチームティーチングで指導する。
④学級担任の補佐のもとに、地域の人材とALTが中心になって指導する。


予想問題2 
小学校外国語活動における指導者の課題について、次の中からもっとも大きな問題点を一つ選べ。

①外国人指導助手(ALT)の多くは、日本語が話せない。
②学級担任(HRT)の中には、英語が苦手な人もいる。
③地域の人材の中には、英語を教えた経験がない人がいる。
④学級担任と外国人指導助手や地域人材が、TTの打ち合わせ時間を充分とれない。

予想問題3 
小学校外国語活動を行う上で,その指導者としてもっとも期待されている
ことを次の①~④のうちから一つ選べ。

① 他の教科と同様、あくまでも学級担任がひとりで指導する。
② 学級担任は英語が専門ではないので,ALTが地域人材と共に指導する。
③ 学級担任が中心となり,ALTや地域人材がチームティーチングで指導する。
④ 学級担任は英語が専門ではないので,英語の免許を持つ先生が指導する。


予想問題4 
小学校外国語活動は,「TTで指導する」とされている。その意味としてもっとも適切なものを次の中から一つ選べ。

①Teacher’s Talkをたくさん使って指導する。
②学級担任(HRT)が中心となり、外国人指導助手(ALT)や地域の人材といっしょに
チームティーチングをする。
③外国人指導助手(ALT)が、地域の人材といっしょにチームティーチングをする。
④学級担任(HRT)が一人で指導してはいけない。


解答
予想問題1 ③
予想問題2 ④
予想問題3 ③
予想問題4 ②


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