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お友だちキャンペーン実施中!

引き続くコロナ禍での放送大学免許更新講習の2021年度夏期講習の申し込みが始まりました。今期も修了認定試験が「自宅解答」に設定されています。 
今期も、管理人は自身に鞭打って、みなさんの「気休め」となるようサポートをさせていただきます。
だたでさえ不安な中での教員免許講習、ドジさんがいれば怖くない!コロナと教員免許更新という「2大厄災」をごいっしょに乗り越えていきませう。
また、みなさんの先輩受講生が、この「厄災」と「試練」を楽して乗りこえるヒントを残してくれています。下記をのぞいてみてください。ご自分に合った受講スタイルが見つかるかもしれません。

先輩受講生からのアドバイス

ということで恒例の「お友だちキャンペーン」の開始です。

管理人と「お友だち」になりませんか?
「お友だち」になった方には、管理人から不安いっぱいの教員免許更新講習と修了認定試験を乗り越えるお手伝いをさせていただきます。


管理人と「お友だち」になりたいかたは
メルアド付(必須・携帯メール不可)でこの記事にコメントを返してください。またコメントは「非公開コメント」でお願いします。そうしないとメールアドレスなどが晒されてしまいます。
それから、コメントでは必ず「選択科目」(「選択必修科目」も含む)をお知らせください。
お待ちしています。
もし、2日以上経過しても管理人からメールが届かない場合は、以下のことを確認し、必要に応じて別のメールアドレスで再度お申し込みください。
①メールアドレスを教えてくれているか。
②メールアドレスが間違っていないか。(大文字・小文字、全角・半角にご注意を!特に「@」注意!)
③大きい容量の添付ファイルが送れない携帯メールアドレスではないか。
④「コメント」は記事の一番下の「 2021年度夏期講習 : コメント 0 : トラックバック」のところの「コメント」です。「拍手」のコメントではありません。

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夏期講習の申し込みが始まります!

2020年度の冬期講習が終了してまだ1ヶ月も経たないうちに、2021年度夏期講習の募集が4月9日から始まります。募集要項によれば以下の日程になっています。
・インターネット申込み期間 4月9日(金)15時 ~ 5月12日(水)朝9時
・『受講対象者証明書』郵送提出期間 4月9日(金)~ 5月13日(木)必着
・講習料払込期間 払込取扱票到着 ~ 7月5日(月)
・受講確認キーワード入力期間
(受講期間) 7月15日(木)10時 ~ 8月10日(火)17時
・修了認定試験期間
(試験問題公開期間) 8月27日(金)10時 ~ 9月9日(木)17時(予定)
・『修了(履修)証明書』送付時期 11月中旬 発送予定
※インターネット申込み期間中であれば、講習科目の変更(追加・削除等を含む)が可能


今期は、引き続くコロナ禍での受講ということで、当初から前回同様修了認定試験が「自宅解答」という設定になっています。受講者には「不幸中の幸い」と言えるかもしれませんね。
また、このブログを始めるきっかけにもなった教員免許更新制度の抱える様々な問題が最近になってようやく公に取り上げられ、制度設計にメスが入れられる可能性が出てきました。(ブログ右上の関連リンク参照)本当の「幸い」は免許更新制度そのものが廃止になることでしょうが、残念ながら今年の夏までには間に合いそうにありません。ただ、さまざまな思惑、すでにできあがった利権への「配慮」などが働いて、本当になくなるかどうかは予断を許さない状況だと思われます。
さて、夏期講習の申し込みを予定されている方々が、まず悩むのが選択科目を何にするか、という問題です。
これについては、過去の各期の最初に、各科目の特徴、難易度ランキングなどの記事がありますのでそちらをご覧いただければと思います。
ただし本ブログの科目別「難易度」は問題そのものの難易度というよりも、「対策の立てやすさ」のほうにその判断基準のウェイトがありますのでご注意を。つまり、「過去問モード」全開の科目は対策が立てやすいのでより難易度が低くなる、という具合です。ということは、過去問情報をゲットしないとこのランキングの意味はない、とも言えます。
テキストリニューアルがここ最近行われてきましたので難易度ランキングもすこしずつ変化しています。今期最も懸念されることは、最近では唯一リニューアルされずにきた選択科目・「スクールカウンセリング」にリニューアルがあるのでは、ということです。夏期講習のパンフレットを見ると「スクールカウンセリング」の構成で第1章と第7章のタイトルが今までのテキストと異なるので、少なくともこの2つの章はリニューアル確定のようです。こうなると過去問使い回しモード全開で、もっとも対策のしやすい科目としての「スクールカウンセリング」の難易度が上がり少し影響が出てくるかもしれませんね。
この科目、個人的には「教育現場で役に立たない内容」が多いと言われる講習科目の中で数少ない「役に立つ」科目のひとつだと思われるので、あまり大きなはリニューアルをしないでほしいと思っていますが。
「スクールカウンセリング」や「環境教育」に大きなリニューアルされないことを前提とした今期の選択科目の管理人の独断による難易度は以下の通りです。

難易度1
「環境教育」
難易度2 
「スクールカウンセリング」 
「カリキュラム・マネジメントと学校経営」
「幼児教育」
「小学校外国語教育教授基礎論」*テキストなし
難易度3 
「生徒指導」
「情報教育」
「教育政策」


繰り返しますが、この「難易度」は、問題そのものの「難易度」というより「過去問による対策の立てやすさ」基準によるものですのでご注意を!

2020年度冬期受講生からのメッセージ

コロナ禍での放送大学・教員免許更新講習と「自宅解答」による修了認定試験を経験したみなさんからのメッセージです。
公開しても差しつかえない範囲でコメントをお願い致します。
不安でいっぱいの新たな受講生が苦難を乗り越える励みになります。

解答用紙提出期限・3月18日必着!!

受講生のみなさん
修了認定試験の「自宅解答」、順調に進んでいますか?
もう解答マークシートを提出し終えたという方もおられることと思います。
この週末にじっくり取り組もうという方も多いのではないでしょうか。

大丈夫です。多少難しめの問題があっても、テキストを読み返したり、キーワードでネット検索すればヒントは必ず出てきます。
それに仮に1,2問どうしてもわからない問題があっても合格ラインには十分届きますから心配いりません。
落ち着いて、じっくり試験問題と向き合ってくださいね。
みなさんのご幸運をお祈りして今期の伴走を終わります。
(「お友だちキャンペーン」もすでに締め切りました。)

どなたさまにも
Good Luck!

最後の最後に、
解答マークシートの3月18日必着をお忘れなく!!

修了認定試験までの過ごし方

受講期間が終了しました。
どなたさまも、受講確認キーワード入力は無事完了できましたでしょうか?
やれやれですね。今期は、受講期間が終われば実質的には免許更新の9割は終わったも同然です。
次なる問題は、ここから3月3日から始まる「自宅解答」による修了認定試験までの約2週間をどう過ごすか、ということになります。
管理人的にアドバイスをするなら、「とりあえず3月3日以降に修了認定試験の解答用マークシートが送られてきて、3月3日10:00から講習性専用ページに問題用紙がアップされる、ということだけ覚えておいて(カレンダーにはっきりわかる印をつけておくなど)、日常業務・家事育児・介護などに普段通り勤しむ」です。
「えっ?講義の視聴期間が2月25日まであるのに、視聴し直さなくてもいいの?」と思われるかもしれません。修了認定試験の中で、テキストにない講義の内容からの出題というのは全然ないわけではありませんが、ガチで受検しても合格だけのためなら無視できる数です。もちろん、やる気と時間に余裕がある方は、視聴し直してください。
テキストは、時間が取れる方は各科目一通り目を通しておいた方がいいかもしれませんが、試験期間に時間がたっぷりある中で問題を見てからテキストを読む直すこともできますので特に必須でもないかと思います。
管理人とお友だちの方々は、リニューアル以降の過去問と解答例に一通り目を通しておくことをお薦めします。なぜなら、問題用紙を見た時に「既視感」があると、気持ちが落ち着きスムーズに解答が進むと思われるからです。
いずれにせよ、解答期間が2週間余りありますのでテキストを見直すことはもちろんネット上で検索して解答を探し出すなどゆとりをもって解答できます。安心して受験してくださいね。(心配なのは余裕がありすぎて後回しにしたために提出を忘れてしまうことかも)
試験期間中はもちろんですが、今後は緊急に必要な情報がある時以外はブログ更新の予定はありません。ただし、「お友だちキャンペーン」は試験期間終了ぎりぎりまで続きます。

解答用マークシートまでGo For It!

お友だちキャンペーン実施中






受講確認期間の締め切りが近づいています!

受講確認キーワード入力期間終了(2月18日17:00)まで残り2日余りとなりました。
受講者のみなさん、順調にキーワード入力はできていますか?
募集要項には、「受講確認が終わっているかどうかの最終確認は受験票を発行してご確認ください」とありますので、すでに受験票を発行し終わった方もいらっしゃると思います。まだの方は、とりあえずキーワード入力を済ませて受験票をゲットしましょう。(講義の視聴は後でもできます。)
受験票さえゲットすればコロナ禍での「教員免許更新」という二重の「厄災」のひとつはほぼ90%終わったも同然です。
まずは、受験票ゲットまで、Go For It!


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修了認定試験・科目ごとの特徴③

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メルアド間違いでプレゼントが送れない方がいらっしゃいます(涙)。応募して1日以上たっても管理人からのメールが届かない場合は、99%メールアドレスの間違いが原因ですので、ご確認ください。

5.スクールカウンセリング
 2016年以降大幅なリニューアルがない唯一の科目となったスクールカウンセリング。当然ながら過去問モードまっしぐら。いつの間にか、新傾向問題は一切出題されない、最も対策が取りやすい科目となりました。(来期にはリニューアルがありそうな予感)過去問さえ知っていれば何の心配もいりません。過去問を知らなくても教育現場に馴染みのある内容で比較的易しい問題が多いので対策をしなくても大丈夫です。

正答選択肢の偏り: この科目も偏りがかなり激しいです。
2016年以後、試験問題17回中
問1  3は一度もありません。2017年夏以来、なんと連続12回2が正解。
問3  4は前回の一度だけ。
問4  3は前回の一度だけ。
問5  4は一度だけ。
問6  1は一度だけ。
問7  3は一度もありません。
問11 1は一度だけ
問12 2は一度もありません。

6.学校経営
2018年夏のリニューアルから2年、すでに全面過去問モードになっていたと思いきや、昨夏に新傾向問題が12問中4問出題され驚かされました。今期も同様のことがあるかもしれません。「学校経営」だけあって内容的には「管理職を目指す人」対象のような感じで学習指導要領や教育関連の法規、教育行政の動向などからの出題が多めです。問題傾向から若干むずかしめですが、過去問を知っていれば問題ありません。

正答選択肢の偏り: リニューアルから9回の試験問題ですが、すでにかなりの偏りが見られます。
2018年以後、試験問題9回中
問1~問3、問5、問12  3は一度もありません。
問6、問11  1は一度もありません。
問8、問9、問10、問11  2は一度もありません。
問9 4は一度もありません。
つまり、問9は1か3(それも1が8回) 問11は3か4

7.環境教育
この科目は、かつてはクセのあるややこしい問題も出題され、ブログでもどれが正解かで熱心な議論になったこともあります。現在は過去問全開モードが順調に続いており問題ありません。他の科目にリニューアルが相次ぐ中で、「スクールカウンセリング」と並ぶ「安パイ科目」と言えます。

正答選択肢の偏り: 2016年以後、試験問題17回中
問2 1は一度もありません。
問10、問12   2は一度もありません。
問11  3は一度もありません。

8.幼児教育
2018年の新設以来、9回の試験問題ですでに全面過去問モードです。・・・が前回、新規問題が2問出題されました。ただ難易度は低い上に、「自宅解答」なので全く問題ないかと思われます。

正答選択肢の偏り: リニューアルから9回の試験問題ですが、すでにかなり激しい偏りが見られます。
2018年以後、試験問題9回中
問2、問6、問9、問10、問12 1は一度もありません。
問3、問4、問9 3は一度もありません。
つまり、問9は2か4


9.外国語教育
この科目だけはテキストがないので、視聴期間が終わる2月25日以降は、視聴時の「メモ」や「ノート」で試験勉強をするしかありません。(「そんなものない」という方で「メモがほしい」とお思いの方は管理人とお友だちなるとよろしいかと。)
「幼児教育」同様、2018年の新設から9回の試験問題で過去問モードに突入をしています。がこちらもポツリポツリと新傾向問題も出題されてきました。(前期は3問)中には小学校外国語の教材の中味を知らないとわからない問題などがありやっかいです。

正答選択肢の偏り: リニューアルから9回の試験問題ですが、まんべんなく偏りが見られます。
2018年以後、試験問題9回中
問3、問6、問9 1は一度もありません。
問3、問4、問7、問12 2は一度もありません。
問1、問10 3は一度もありません。
問4、問5、問11 4は一度もありません。
つまり、問4は3か4のどちらか。 問4は1か3のどちらか、となっています。

*注意:正答選択肢の偏りは、これまでに見られる「傾向」ですので、あくまでも「選択肢で迷った時の参考」程度に考えてくださいね


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緊急報告!「教育政策」が一部リニューアル!!

お友だちからの連絡とその後のテキストの確認で、今回、「教育政策」のテキストのマイナーなリニューアルが判明しました。
今回のリニューアルの中心は第2章です。
この章は、「教育政策」が必修科目とともに2019年夏に全面リニューアルされたとき、唯一リニューアルされなかった章です。遅れてやってきたリニューアルというわけです。

下記がリニューアルされた箇所です。

第1章
・最後のページの赤字部分が追加
第2章
・リニューアルの主なポイントとして、学習指導要領改訂の具体的内容に加えて、「小・中学校間の連携・接続」について実践例を交えて解説している点があげられます。
・旧テキストの「全国学力・学習状況調査の実施とその影響」や「国際学力調査に見る成果と課題」がなくなっています。


過去問をお持ちの方はご注意ください。


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修了認定試験・科目ごとの特徴②

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2.教育政策
「教育政策」も2019年夏に「教育の最新事情」とセットでリニューアルされましたが、講師・内容的に旧バージョンと重なる部分が多いので2019年以前の過去問も生きています。
詳しくは下記をご参照下さい。
「教育政策」・リニューアル時の傾向と対策

実際、リニューアル直後から過去問が使われており、昨夏の問題は、12問中8問が過去問からの出題でした。今期は、さらに過去問率がアップすることが予想され、全面過去問モードに近づいてきていると考えても差しつかえないと思います。
その中で、やや難しめの新傾向問題の例をひとつ。

問題:次のうちから、適切なものを選べ。(問題は一部表現などを変えてあります。)
① 学校教育法第37条によれば、「校長は、校務をつかさどり、所属職員を人事管理する」。
② 学校教育法第37条第2項によれば、学校に「副校長、主幹教諭、指導教諭、栄養教諭その他必要な職員を置くことができる。」
③ これからの学校は保護者や地域住民に対する情報公開を積極的にすすめ、保護者・地域住民とチームを組んで教育に当たらないといけないとされる。
④ 教育基本法第21条には、9年間の義務教育の目標が規定されている。

正答選択肢の偏り:リニューアル以後5回の試験で
問6と問8はすべて3です。

3.生徒指導
前期・夏にリニューアルされたばかりの「生徒指導」ですが、実際には部分的な改訂でした。したがってこれまでの過去問は活きるであろうと予想していましたが、案の定、6章以降の後半の章を中心に12問中5問が過去問でした。今後もこの傾向は続いていくものと思われます。新傾向問題が出題されても難易度が低い問題が多いので大丈夫です。

正答選択肢の偏り: 2016年大改訂以後、試験問題17回中
問1 4は一度もありません。
問2 1は一度しかありません。
問9 2は一度しかありません。
問11  2は一度しかありません。



4.情報教育
「情報教育」も「生徒指導」とともに前期にリニューアルされました。情報にかかわる分野は日進月歩で教育現場での情報教育や情報機器の利用もどんどん新しくなっていくので
当然と言えば当然なのでしょう。ただ、放送大学の免許更新の科目としては、超簡単な修了認定試験だったのでこのリニューアルは受講生にとって痛手だったかな、と思いましたが、問題内容はそれほど大きく難化しませんでした。ただ、テキストと講義の内容が異なったり、テキストにない内容が出題されたりして受講生を戸惑わせたことも事実です。
夏期の情報教育については、下記をご覧ください。
情報教育についてのかすかな手がかりか

「情報教育」の出題ポイントは、学習指導要領における情報教育の記述部分の虫食い問題が多いということです。「自宅解答」ですので原典に当たって確認をとりながら解答できるので全く心配は要らないと思います。

正答選択肢の偏り: この科目は偏りがかなり激しい科目です。
2016年以後、試験問題17回中
問3  4は一度もありません。
問7  3は一度もありません。
問10  3は一度もありません
他、17回中1度しかない正答選択肢が多数。以下の通りです。
問2の1,4、 問3の2、 問4の3、問5の1、問7の1、問8の3、問9の1、問11の1


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修了認定試験・科目ごとの特徴①

視聴確認期間も後半に入ってきました。
受講生のみなさん、受講確認キーワード入力の締め切りは、2月18日(木)17時ですので、くれぐれも期限に間に合うよう、「せっせと」キーワードを入力してくださいね。遅れ気味で焦っていらっしゃる方、先に「早送り→入力確認」でとりあえず修了認定試験の受験資格を確保してから、改めて視聴というのもありですね。
さて、今回は、各科目ごとの修了認定試験の特徴(過去問の動向を中心に)を簡単にご紹介します。
その前に修了認定試験の「歴史的変遷」について簡単に触れておきます。
このブログでは2011年冬期講習からフォローしていますが(今期で10年目!)2016年に科目・テキスト・修了認定試験など免許更新全般にかかわる一大リニューアルが行われました。
その後、2018年には、新科目(「外国語教育」・「幼児教育」)が導入され、「学校経営」の科目名変更と内容のリニューアルもありました。またこの間、「環境教育」などは内容的にマイナーなリニューアルが少しずつ行われ、最近では2019年に「教育の最新事情」と「教育政策」のあっと驚く大リニューアル、そして昨年夏にはとうとう来たか、の「生徒指導」と「情報教育」のリニューアルが行われました。
こうして、古くからの科目でリニューアルされずに残されているのは「スクールカウンセリング」のみとなっています。この科目、管理人的には今年の夏にリニューアルがあるのではと踏んでおります。
ただしこの間にリニューアルが起こったとはいえ、少なくとも2016年以降の過去問の有効性は残っていると考えられます。その辺を頭の片隅においてみなさん、それぞれで対策を練っていただければと思います。(って「お友だち」になった方限定ですが)
ちなみに昨夏の問題は早くから決まった「自宅解答」ということで問題は1種類でした。通常の試験は、土日に分かれて会場での受験ということで問題が2種類あります。今期は夏同様問題が1種類です。(過去問の数が少ないというのはちょっと残念です。)
それでは、それぞれの科目ごとの出題傾向をみてみましょう。

1.教育の最新事情
2018年夏のリニューアルから数えて4期目ということでそろそろ過去問使い回しモード突入が予想されます。昨夏も約半分が過去問からの出題でした。とはいえ、昨夏の問題は当初から予定されていた「自宅解答」ということで問題は1種類でしたので、今期も半分くらいは新傾向問題での出題が予想されます。新傾向問題の難易度はそれほど高くないので心配いりません。
この科目で要注意なのが第4章の問題。毎回かなりの「難問」が出題されます。例えば次のような問題です。(問題は一部表現などを変えてあります。)

問題:自尊心・自己肯定感および子どもへの賞賛について不適切なものを選べ。
① 同一基準での日本の児童・生徒の自尊心・自己肯定感の平均値は、欧米や中国などの子どもの平均値に比べて低い。
② 欧米では、「社会的ワクチン」として、子どもにできるだけ早い時期に、高い自尊心・自己肯定感を植え付けておくことの重要性が指摘され、実際にそのための教育的働きかけが多くの成果を上げてきた。
③ 子どもをほめる場合、具体的に何が良かったかを明確にし、結果以上にそこに至るプロセスを、また才能よりは努力をほめることのほうが有効である。
④ 特定の教科やスポーツの領域に関する自己評価の高さや自信は、実際の成績やパフォーマンスなどとの間で双方向的に影響を及ぼし合う。


何故難問かと言えば、選択肢の内容がテキストには触れられていない(講義では触れられているかもしれませんが。例:「社会的ワクチン」)からです。また他の問題のように、ダントツにおかしな選択肢があってちょっと「常識」を働かせればすぐに正解選択肢を選べるというレベルではないからです。
この章の講師は、「幼児教育」の5章(昨年までは3章)の講師でもあります。講義の内容もかなり似通っています。「幼児教育」の選択者はこの講師の出題傾向に慣れれば、有利と言えるし、また判断が難しい問題が両方で出題されると考えるとちょっと不利とも言えます。

最後に、正解選択肢の目立った偏りについて。(リニューアルされてからまだ5回の試験ですからあてにはならないかもですが、迷った時に最終判断の材料にはなります。)
問1と問12:1か3のどちらか(2,4はない)
問6:すべて3
問7:1か4のどちらか(2.3はない)


「教育の最新事情」の傾向と対策は2019年度の夏期講習時の傾向と対策に詳しく解説してありますのでそちらをご参照下さい。
(他の科目も同様に過去の「傾向と対策」をご覧になればかなりの情報をゲットできます。)

教育の最新事情・リニューアル時の傾向と対策

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修了認定試験ってどんなん?

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本日から受講が始まりましたね。
いきなりパソコンの前でよだれを垂らして寝てしまった、という方もいらっしゃるかもしれません。
前回の記事にも書きましたが、それでも視聴確認(コード番号入力)だけはちゃんとやっておきましょう。

今回の記事は、何故そんないい加減な視聴の仕方をしても認定試験に合格できるか、の解説です。
コロナ禍での免許更新講習・修了認定試験は今回で3回目です。1回目の昨年の冬は、修了認定試験直前に「郵送による試験」に変更され、前回は、受講期間が始まって間もなく「自宅解答」に変更になりました。そして今回は最初から「自宅解答」が設定されています。いずれにせよ、「自宅解答」ということですので、問題を見てからテキストを見直そうが、関連事項をネットで検索しようが、知り合いの「お友だち」に相談しようが、何でもあり、ということです。オマケに解答時間も、普通に試験会場で受検しても1科目10分以内(最速3分)で終えることができる問題を、10日間以上かけられる、ということでもはや「試験」の体をなしていません。(もちろんいい意味で)
ということで、「視聴確認」が無事終わり修了認定試験の受験資格を得れば、それでほぼ免許更新が終了した、と言っても過言ではない、ということです。
ところが、そんな有利な状況の中でも「試験」と聞いただけでビビッてしまうのがこのブログに集う、「愛すべきチキン」をお持ちのみなさんです。そういうみなさんのために、ヨタヨタしながらも何とかこのブログを続けてきて早10年。コロナ禍で「自宅解答」になり、ブログ管理人からアドバイスすることはほぼないだろうと思っていましたが、それでもやっぱり不安をかかえていらっしゃる方は多いようです。
そこで、今回は、「修了認定試験」ってどんなん?という基本的なことを解説します。

放送大学の「修了認定試験」の特徴とは?
①各科目全部で12問が出題されます。テキスト・講義はどの科目も8章までですので、ひとつの章について1問ないしは2問出題されます。稀に3問出題される章もあります。
②問題形式は、「次の4つの中から正しいものor不適切なものをひとつ選びなさい」という4択問題です。
③問題の難易度は、後で科目ごとの難易度や特徴を記事にしますが、80%は、「基本的な知識」や教員としての「常識」があれば解ける問題です。ですので、講義をちゃんと視聴しなくても合格ライン(60%以上の正解率)の点数は楽勝に取れます。
④問題は、基本的にテキストと講義の内容から出題されますが、時にはテキストにはなく講師が講義の中だけで話した内容とか、またごく稀にテキストにも講師の話にも出てこない内容が出題されることがあります(怒)。
⑤そしてこれが一番重要な点ですが、出題は基本的に「過去問ベース」であるということです。つまり、各章とも6~8種類くらいの問題からランダムに出題されています。もちろんテキストリニューアルや新科目の場合は例外ですが。ですから過去問とその答えを知っていれば合格ラインの点数は楽に取れてしまいます。


下記は、過去の「4択問題対策エトセトラ」の記事です。ご参考までに。

4択問題対策エトセトラ
*注意:記事の中の最後の、傾向と対策・エトセトラ 番外編「正解選択肢番号の偏り!」 については古いものですのでご注意ください。今後更新したものを新たに記事の中で掲載予定です。

ということで「過去問を知ることの重要性」をご理解していただいたところで、次は、過去問をどうしたらゲットできるか、という問題ですね。なにせ放送大学は過去問を公表していませんので。ひとつはこのブログの過去の記事に、著作権の関係でデフォルメされた過去問が、「予想問題」として数多く掲載されているのでそれをご覧になって頂くという方法があります。が、もっと手っ取り早く最新の情報を手に入れる方法があります。それは、管理人と「お友だち」になって「個人的な関係」で情報を得るということです。(不特定多数ではなく個人間のやり取りであるという「建て前」で著作権をクリア?)もちろん無料です。
ということで、下記の「お友だちキャンペーン」への応募をお待ちしています。
次回は、各科目ごとの修了認定試験の特徴や注意点などについてご紹介したいと思います。
お楽しみに。


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いよいよ受講が始まります!

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いよいよ2月1日より、冬期講習の受講が開始されます。
例年のことですが、夏期講習の受講期間(受講確認キーワード入力期間)が夏休み期間中の29日間であったのに対して、冬期講習は、通常業務をこなしながらの2月1日から2月18日までのたった18日間!
学年末の忙しさも加わりますから、想像を絶するハードな日程です。
その後は、コロナ禍という非常事態での特別措置としての「自宅解答」による修了認定試験ではありますが、視聴期間終了から試験問題が公表されるまでに2週間弱、その後自宅解答期間もやはり2週間弱と、ただでさえ年度末の慌ただしい中を、ほぼ1ヶ月半の長期に渡って落ち着かない精神状態を余儀なくさせられます。
聞いただけでもうんざりの地獄のようなこれからの日々。受講者のみなさんのこの間の精神的負担をできるだけ軽減するのがこのブログの存在価値のひとつでもあります。そもそもこのブログに集う受講者のみなさんは、「免許更新にかかわる負担や不安を少しでも軽減したい」という当たり前ともいえる願いを抱きつつ藁をもすがるような思いでおられます。
今期も「自宅解答」の試験なのでどこまでそのご期待にお応えできるかわかりませんが、管理人としてできる限りのお手伝いをさせていただきたいと思います。
さて、まずは、「受講確認をいかに楽に終えるか」、ということが第1関門となります。受講への向かい方は受講生それぞれ異なりますので一概にこうしたほうがいい、とは言えないことは言うまでもありません。この受講の仕方を含めた放送大学免許更新への向き合い方については先輩受講生がたくさんのアドバイスを残してくれています。下記の記事の「コメント」を是非参考にしてください。

先輩受講生からのメッセージ

先輩受講生の中には、全ての科目を実際には視聴せず、キーワード入力だけした、という「ツワモノ」もおられます。またそういう方をリンリ的に「断罪」される方もおられます。先ほど申し上げたように免許更新への向き合い方はひとそれぞれです。更新講習の中で新たな学びを得る場合もあれば、教育現場では何の役にも立たない内容に辟易する場合もあります。一概には言えないとは思いますが、管理人的にはそもそも教員免許更新制度そのものが「インチキ」だと思っているので、どういう姿勢で向き合おうがその人の感じ方でいいのではと思います。(そもそもこのブログの立ち上げの動機が制度への「怒り」からでしたから)
それはともかく、肝心な「受講確認をいかに楽に終わらせるか」という命題(笑)への私なりのとりあえずの答えですが、
①早送り機能を使ってひとつひとつの講義の視聴を早く終わらせる。
②途中で寝てしまったり中断しても視聴し直さずに、最後のキーワード入力だけはしっかり。
③どうしても視聴し直したい講義は、受講確認期間が終わってからゆっくりと。


①については、「○○倍速がいい」とかアドバイスをしてくれる先輩受講生がいらっしゃいますので参考にしてみてください。のんびり喋る講師はかえって早送りの方が聞き取りやすいという声もあります。要点だけ聞き取れればいい、と割り切りましょう。
②については実際に私が体験したことです。知らぬ間に眠ってしまい、気が付いたら、視聴画面はキーワード入力になっていたということが何度も・・・。これ、もう一度視聴し直していたらきりがありません。「画面の前にはいたんだ」と勝手に開き直って視聴確認を終えたほうがいいです。試験問題への解答にはほとんど影響ありません。
最初に述べたように、通常業務・家事育児をこなしながらのたったの18日間での視聴確認完了、まともにやると精神的・肉体的負担が大きすぎます。それぞれが可能な視聴方法の工夫と「全部まともに視聴しなくてもいいんだ」と居直る気持ちを大切にしてください。そして、全て終わった後で、あなたの開発した受講確認の「最も効率的方法」のアイデアを後輩受講生にプレゼントして下さい。

P.S.
もちろん受講確認期間が終了しても、2月25日(木)まではインターネットでの視聴は可能ですので、「これは」と思う講義は再視聴できます。ただ、「もう一度みたい、みよう」となかなか思えないのがこのオンデマンドの録画授業。コロナ禍で特に大学の授業ではこうした授業が行われていますが、ZOOMなどを使ったリアルタイムでのオンライン授業ならまだしも、講義の録画画像を垂れ流される授業はさぞかし学生にはつまんねえだろうな、と体感できるいい機会になるのではないかと思います。



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受講料の納入は完了しましたか?

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放送大学・冬期教員免許更新講習の受講料納入の締め切り日である1月19日(火)が近づいてきました。受講を申し込んだ方、受講料納入は完了していますか?うっかり忘れてしまい締め切り日を一日でも過ぎてしまうと受講できなくなりますので、くれぐれもご注意を!!

2020年度冬期講習の申し込み開始!

お友だちキャンペーン実施中!


コロナ禍での放送大学教員免許更新講習も、今回で3回目となります。夏期の受講生の試験結果がまだ届いていない中で、早くも来年2月に行われる冬期講習の申し込みが始まっています。
日程は下記の通りとなります。
(今後、変更があるかもしれませんので、申し込み後ご自身の講習者専用ページでご確認ください。)

・インターネット申込み期間(※講習科目登録変更可能期間)
10月23日(金)15時 ~ 11月20日(金)9時
・『受講対象者証明書』郵送提出期間
10月23日(金)~ 11月24日(火)必着
・『受講登録決定通知書 兼 講習料払込取扱票』送付開始12月第4週頃~
・講習料払込期間
払込取扱票到着~ 1月19日(火)
・受講確認キーワード入力期間(受講期間) 
2月1日(月)10時 ~ 2月18日(木)17時
・解答用紙発送日 3月2日(火)
・試験問題公表期間 (実質的修了試験実施期間)
3月3日(水)10:00~3月15日(月)17:00
・解答用紙提出期限 3月18日(木)必着
・『修了(履修)証明書』送付時期  5月末発送予定

ご覧のように、コロナ禍での3回目の更新講習とあってさすがに今回は、修了認定試験が最初から「郵送による試験」(自宅解答)がセットされています。

毎回、受講者のみなさんの中から、「もっと早くこのブログに出会ったら、選択科目をもっとかんたんなものにしたのに・・・」という後悔の悲鳴をたくさんお聞きしております。
放送大学の免許更新講習の修了認定試験は、過去問の使い回しが基本で、過去問さえ押さえておけばOKということなので、毎回、「傾向と対策」を提供するこのブログに辿り着くことが大きなメリットになります。
しかし、このメリットもコロナ禍で「自宅解答」という試験方法になり、テキストや関係資料を見ながらの解答が可能となることでほぼなくなったかに思えました。そして自動的にこの「お助けブログ」の存在意味もほぼなくなったかに思え、管理人としては「やれやれ」という肩の荷が降りたような気持でいました。
ところが、「それでも試験が不安」という受講生の方々の声があり、こういう状況の中でも必要としている方がいるのか、と思い直してブログ更新を続けています。日々のお仕事と家事・育児などで目の回るような毎日を送っている方々や教育現場に身を置いていない状況の中で免許更新をせざるをえない方々の、「無事免許更新を乗り越えられるか」の不安は想像を絶するものがあるようです。
そんな方々のために今期もささやかな「気休め」の伴走をさせていただきますので、どうぞよろしくお願い致します。

さて、記憶に新しい昨夏の更新講習が始まる前の、「少し不気味なのは、長い間リニューアルされていない『情報教育』、『生徒指導』あたりでそろそろリニューアルが行われるかもしれない」という嫌な予感、見事に当たってしまいました。これまで「安パイ科目」と思われていたこの2科目のリニューアルは、選択科目として選んだ受講者にはショックだったかもしれません。幸い、「生徒指導」は、過去問が活きる範囲でのリニューアルでしたし、「情報教育」は、これまでの出題傾向を引き継いで、比較的難易度の低い問題が出題されました。重ねて、「自宅解答」ということでどうにか大きな被害を及ぼさずに修了認定試験を終えたということで管理人的には胸をなでおろしています。
そういう状況を踏まえて、まだ選択科目に悩んでいる受講予定者の方々のために一応今期も管理人の「主観的かつ偏向した」アドバイスを差し上げたいと思います。
まず、基本の基本は、「自分が興味があり、その分野の専門的力量を高めたいと思う」科目を選択することです。例えば後で述べるように「幼児教育」は、相対的には難易度が高い選択科目ではありますが、基本的には幼稚園教諭や保育教諭などの免許更新のために設けられた科目ですので、そうした免許をお持ちの方は、この科目を受講する意味は大きいと思いますし、他の職種の方にも内容的にもお薦めの科目です。
「興味と専門性」で決める、これが選択科目を選ぶ上での王道でしょう。
しかし中にはこの免許更新講習を「10年に一度訪れる禍」とお考えの方もいらっしゃいます。免許更新制度自体の不条理性に疑問を抱いたり、たたでさえ多忙な教育現場で打ちのめされそうになったりしておられる方々です。また、育児・子育て・介護・家事などで免許更新のための時間を十分割けないという方々も本当にたくさんいらっしゃいます。そういう方々は、「禍」をいかに「安全に」「なるべく日常に影響を与えないように」(ぶっちゃけ言えば「楽に」)やりすごしたい、と思っておられます。当然のことです。管理人はそういう方々の味方となってこれまでブログを続けてきました。「愛すべきチキン」をお持ちのみなさんの不安を和らげるお手伝いです。

さて、前置きはさておいて、さっそく「楽して禍をやり過ごすための選択科目の選び方」に入ります。
とりあえず、管理人のまったくの主観で難易度によって今期の科目をランク付してみます。

(このランキングは、管理人とお友だちになったことを前提としています。)

難易度1
「スクールカウンセリング」
 
「環境教育」
難易度2 
なし
難易度3 
「カリキュラム・マネジメントと学校経営」
「幼児教育」
「小学校外国語教育教授基礎論」 *テキストなし
「生徒指導」
「情報教育」
「教育政策」

難易度4 
なし

「何これ?ランキングになってないじゃん!」って思われた方、ハイ、その通りです。過去問モードになってはいるけど内容的には難しい、リニューアルされて新傾向問題が出題されるが問題は比較的易しい、リニューアルからしばらく経つが未だに新傾向問題が出題される、などなどそれぞれの科目にそれぞれの出題傾向の特徴があり、今回はランク付けが難しかったです。すみません。
お迷いの方は、とりあえず難易度1の2科目を軸にして選んでみたらどうでしょうか。

とかなんとか言っても、迷ってしまうという方、受講にかかわる不安のある方、
メルアド付きの非公開コメントでご気軽にご相談ください。

P.S.
「情報教育」の難易度を「3」としてありますが、リニューアルしたばかりなので過去問が少ないだけのことで、実際の問題はほぼ常識で解けるような問題です。そういっても感覚的にわからないと思うので、例を出します。次の問題に限りなく似た問題が出題されましたが、この問題が「情報教育」の問題の中では相対的に難度が高い問題でした。といえばだいたい察しがつくかと思います。


問題: 次のうちから「一斉指導におけるICTの活用」の例として適切なものを選びなさい。
①子どもたちが、コンピュータ室でコンピュータを利用する。
②教師が、電子黒板などを使って子どもたちに教材を提示する
③子どもたちが、教室でタブレット端末を利用する。
④子どもたちが、自宅でそれぞれタブレット端末を使う。


解答:②


お友だちキャンペーン実施中!

2020年夏期受講生からのメッセージ

2020年度夏期放送大学教員免許更新受講生のみなさん、修了認定試験合格おめでとうございます!(結果の発表は11月ですが)
この記事は、コロナ禍で「郵送による修了認定試験」を経験した2020年度夏期受講生からのメッセージを下の「コメント」欄でご紹介するためのものです。
今年の2月の修了認定試験は、新型コロナ感染がスタートして間もない時期であったため、予定された会場での修了認定試験が急きょ2日前になって「郵送による試験」に変更。大混乱を巻き起こしました。(知らずに会場に行ってしまった方もおられたようです。)そして続く夏の講習は、コロナの感染状況をみながら申し込みが始まってしばらくして「郵送による試験」に切り替わりました。そして今期の修了認定試験はというと、最初から要項の中に「自宅解答」となっています。
「自宅解答」ですからもう対策も何もあまり関係ないと思われるかもしれませんが、そこはやはり何事にも真面目なチキンの受講生が多いのがこの教員免許更新講習。
でも心配はいりません。夏期講習を受講した先輩受講生のみなさんのアドバイスが、不安を募らせる冬期受講生への大きな「安心の素」ともなります。
夏期受講生のみなさん、「ブログで伝えられる範囲」で結構です。あとに続く受講生のみなさんへ、アドバイスのメッセージをコメントで残してください。
あなたの一言が後に続く受講生を勇気づけます。
よろしくお願い致します!

いよいよ「郵送による試験」が始まります!

今期の「お友だちキャンペーン」は終了しました!
ありがとうございました!


今週末からいよいよ「郵送による試験」が始まります。
冬期は、各会場に分かれての「修了認定試験」が行われるはずのまさに直前2日前に「郵送による試験」に変更されました。2月末でのギリギリの「英断」でした。受講生も混乱したと思いますが、「郵送による試験」に向けてのその後1週間あまりの放送大学の準備業務は、想像を絶する大変さであったろうと思います。もうすでに問題用紙は各会場に送付済みだったかもしれません。それを回収し、異なる2種類の問題を、数千人の受講者それぞれの申し込みに合わせて仕分けし、郵送するという作業。気が狂わんばかりの激務だったでしょう。本当にご苦労様でした。(めずらしく放送大学を労っている管理人・・・)
今期は、申し込み受付スタート直後の「郵送による試験」への変更でしたから準備は相対的に負担が少なかったと思います。一人ひとりへのマークシートなどの送付作業は大変ですが、準備の時間は十分あっただろうし、問題用紙を前回のように送付せずに、受講者のページにアップロードするというのも負担軽減や紙資源の節約にもなります。(印刷業者の仕事を奪ってしまいますが)
問題用紙と言えば、今期の試験は、いつものように「土・日」の2種類の試験問題で行われるか微妙なところです。受講者は土日の選択をしての申し込みではありましたが、「郵送による試験」が決まった時期から考えると、今期は、同一問題で行われる可能が高いと管理人は考えています。同じ条件でやるのでわざわざ問題を変える必然性や意味はないからです。それに、そもそも受講者ごとにアップロードする問題を変える、ということが技術的に可能だとも思えません。2種類の試験問題をアップロードして、それぞれ自分が申し込んだ曜日の問題を解く、というのもかえって処理を難しくさせます。
ということで管理人的には、今期は、全員同じ問題!というのが結論です。
来期の受講者のことをかんがえると、過去問の「蓄積」が少なくなって(特にリニューアル科目)少し不利になるかな、と心配な面もありますが。

冬期にもありましたし、放送大学も広報してますが、地域によっては問題用紙の到着が遅れる場合があります。「問題用紙が届かない!」と焦ってしまう受講生の方もいらっしゃいました。解答期間も十分ありますので焦る必要はありません。でもさすがに9月になってもまだ届かないという方は、放送大学に連絡したほうがいいかもしれません。郵便事故や住所の誤記もありえますので。

さて、今期の公式のブログ更新はこれが最後になります。
ただし、「お友だちキャンペーン」は試験開始の直前まで続きます。
メールアドレスが違っていて、管理人からお返事を差し上げることができない方がいらっしゃいます。
「お友だち申請したのに返事が来ない」という方は、「メールアドレスの間違い」を必ず疑ってください。
それから最近多いのは、ご自分のメーラーの容量オーバーで添付付きのメールを受付けなくなっているというケース。
お気をつけて。

大丈夫です。
あなたは必ず〇Aで合格します!
終わってみれば、「なんだ、こんな簡単だったのか、心配して損した!」ってなります!
頑張らずにがんばってください!
Go For It!!

あ、そうそう油断しすぎて期限内にマークシートを返送するのを忘れないようにね。




情報教育についてのかすかな手がかりか・・・・

ぎりぎりまで続きます!お友だちキャンペーン実施中!

インターネット視聴期間終了まであと5日あまり。「郵送による試験」とはいえ、その対策のために講義の再視聴をしている方もおられるかと思います。今期、ついにリニューアルが行われた「情報教育」は、これまでもっとも難易度の低い問題が出題されてきましたが、果たしてリニューアルでどうなるかが注目されるところです。
この「情報教育」に関連するご相談がお友だちから寄せられました。
それは、担当講師のお一人の講義内容がテキスト内容と異なるためにどのように対策していいのかわからない、というものでした。
が、これは私にとっては貴重な情報でもありました。
というのはこの講師は、この科目を担当する3人の講師の中でただ一人、旧からの継続の講師で、その出題傾向は、これまでに担当した章の過去問をみればだいたいの傾向がわかるからです。
それから、聞くところによればこの講師は、講義の中で主に新学習指導要領の情報教育の部分の解説に時間を割いているらしいですね。
ということで、おそらくこの講師が担当する章、1章・4章・6章の出題は、これまでと同じように改訂学習指導要領の虫食い問題、難易度も、これまでと同じように常識でわかる程度のものであると予想されます。
すでに管理人とお友だちになった方はわかると思いますが、一応、こんな感じの問題が出題されるだろうという具体例を2つ、以下にお示しします。

例1 現行の小学校学習指導要領における ICT 活用の位置づけに関する次に示す文章(第1章総則から抜粋)について,(ア)に入る語句として正しいものを下から選べ。
「各教科の指導に当たっては,児童がコンピュータや情報通信ネットワークなどの情報手段に慣れ親しみ,(ア)で文字を入力するなどの基本的な操作や情報モラルを身に付け,適切に活用できるにするための学習活動を充実するとともに,これらの情報手段に加え視聴覚機材や教育機器などの教材・教具の適切な活用を図ること。」 (第4指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項)の2の(9)から)
① コンピュータ
② プリンタ
③ プロジェクタ
④ 実物投影機


例2 情報活用能力の内容に関して述べた次の文章について,(ア)に入る言葉としてもっとも適切なものを選べ。
情報活用の実践力では,「課題や目的に応じた(ア)の適切な活用」「必要な情報の主体的な収集・判断・表現・処理・創造」「受け手の状況などをふまえた発信・伝達能」を培うことが重要である。
① 解答集
② 思考活動
③ 情報手段
④ 携帯電話

これらの問題を見てわかるように、新学習指導要領を知らなくても常識的に考えればわかるような問題をこの講師は出題してきました。(同じ学習指導要領の記述で、虫食い箇所を変えていくつかの問題のバリエーションがあります。)
したがって、「新学習指導要領をちゃんと覚えなければならない」なんてことは絶対ないですからご心配なく。それに今期は何と言っても「郵送による試験」。それでもご自分の解答に自信がなければ、テキストにないことでもネットをググれば出てきます。
きっと、皆さんのご心配はまったくの杞憂を終わります。

大丈夫です!
みなさん、必ず全員〇A合格します!


ぎりぎりまで続きます!お友だちキャンペーン実施中!

「郵送による試験」までにすることは・・・・なし!

お友だちキャンペーン実施中!

視聴確認も終わり、あとは8月28日(金)以降に受講者ページに公開される問題を解き、同じく28日以降に郵送されてくる解答用のマークシートカードを塗りつぶして返送すればめでたく免許更新講習は終わりです。もちろん全員合格で11月には修了証明書がお手元に届くという段取りです。
すでに来週から2学期が始まる学校もあると聞いています。ただでさえこのクソ暑い中で、コロナに気を使いつつ通常の業務をこなしながら修了認定試験に備える・・・・なんてもうどんだけだよ、って思っている方々がたくさんいらっしゃいます。ホントにお気の毒です。でも大丈夫です。ここからの2週間は、とくに何もやらなくても大丈夫です。講義を再視聴しようなんてことは○〇の〇〇です。みなさんがこれからやることは、28日以降に送られてきたマークシートに向かい、時々テキストをみて答えを確認しながら解答する、そしてそれを放送大学に送る、それだけです。
 何度も言うようにコロナ禍での教員免許更新という厄災中の厄災との遭遇ですが、不幸中の幸い、「自宅解答できる」というメリットで受講生のストレスは例年よりかなり軽減されていると思われます。
それでも、「気休め」がほしいという愛すべきチキンのみなさんのために、このブログではまだまだ「お友だちキャンペーン」は続きます。おそらく(試験の直前まで) 
ご応募いただければ、今期リニューアルされた「生徒指導」と「情報教育」以外はほぼ完ぺきな対策をゲットできます。「生徒指導」は、部分的なリニューアルなので過去問が活きている可能性大です。情報教育は、新傾向問題のオンパレードでしょうが、これまでの傾向を引き継ぎ、難易度の低い問題が出題される可能性大です。
注意事項をよくお読みになって、キャンペーンにGO!です。


お友だちキャンペーン実施中!

明日・17時、受講確認キーワード入力締め切りです!

お友だちキャンペーン実施中!

コロナ感染がとんでもなく拡大している中、早くも明日17時に受講確認のキーワード入力が締め切られます。
まだ終わっていない方、とりあえず、とりあえずはキーワード入力だけは終えて、修了認定試験の受験資格を確保して下さいね。
ここからは、郵送による修了認定試験に向けての準備期間となります。もうすでに管理人とお友だちになった方は、余裕で試験を迎えることができそう・・・ですよ・・・・ね!?
今期もたくさんの愛すべきチキンの方々とお友だちになることができました。
あっそうそう、管理人はお友だちを「選別」してはいません。お申込みいただければどなたでもお友だちになれます。みなさんの中でもし、「お友だち申請したのにドジさんにはぶられた…(涙)」と思われている方、メールアドレスが間違っていないか、ご確認をお願いします。何人かのかたに、メールアドレスが間違っているのかプレゼントを送ることができないで困っています。
メールが送れないのには様々な原因があります。全角文字の間違いが一番多いです。それはこちらで修正できます。それ以外はこちらでは対応できません。別のメールアドレスを試してみるのもいいかと思います。
何度も言いますが、誰でもお友だちにはなれます。なれない方は、「ドジさんが、頂いたメールアドレスに返信ができないで困っている」と思って(ホントの話)、ご対応をお願い致します。

さあ!
修了認定試験に向けて頑張らないようにがんばりましょう!!
GO FOR IT!!!


お友だちキャンペーン実施中!

速報!テキストのリニューアルがありました!!

お友だちキャンペーン実施中!

そろそろ来るんじゃないか、と疑心暗鬼となっていた「情報教育」のリニューアル、ついに来ました!
そして、「生徒指導」にもリニューアルがありました。
これも一定織り込み済みだったリニューアルです。

まずは「情報教育」から。
これまでの3名の講師のうち2名が新たな講師に交代しました。
各章のタイトルも変わり、内容的にも刷新されています。
ページ数もこれまで各章2ページだったものが3ページに増えています。

ICT教育が日進月歩で進んでいる中で、「情報教育」のテキストがここ10年近くほどんどリニューアルされなかったこと自体、かえって不自然ではありました。が、試験問題としては、過去問がばっちり役に立ち、難易度も最も低いレベルだったのでリニューアルは歓迎しませんでした。しかし、ついに年貢の納め時がきたようです。
注目するのは、試験の難易度がこれまでのような「ごっちゃんです問題」のレベルをキープしてくれるかどうか、ということですが、今までの講師が一人残っていることがせめてもの「救い」かもしれません。「情報教育」の講義レベルと試験レベルは高く設定しようと思ったらどこまでも高くできます。そこを今までは、子どもでも解けるようなレベルの問題を出題してくれていました。その「お助け精神」が、一人残った講師に引き継がれていてくれれば、と願ってやみません。

続いて「生徒指導」のリニューアルについて。
「生徒指導」は「情報教育」ほど全面的なリニューアルではありません。
各章の講師と章のタイトル、小見出しなどは変更なくこれまでと同じです。
違うのは、テキストの記述内容が、それぞれの章で、半ページから1ページ増えているという点です。
それから、リニューアルが行われたのは第1章から第6章で、
第7章と第8章はリニューアルなしです。

ということは、「生徒指導」の過去問はそのままイキで、特に第7章と第8章の過去問はばっちり使えるということです。
そして説明が付け加わった分、新傾向問題が出題される可能性があるということです。

さて、テキストのリニューアルそのものは一般的な受講生には何の影響もありません。
10年に一度の更新ですので、基本的に試験問題とは一期一会。
「リニューアルされた?ああ、そうなの?」って感じですが、
過去問をベースにしているこのお助けブログとしては、テキストリニューアルは「一大事」です。
なんせ過去問情報がリセットされてしまうのですから。
テキストがリニューアルされる度に、このブログに集う受講者のみなさんの多くがほとんどパニック状態になってしまうのを何度も見てきました。
そういう「愛すべきチキン」の受講者の方々のために、これまでテキストリニューアルや新科目の登場に遭遇するたびに、管理人は、「オリジナル予想問題」なるものをつくってみなさんに提供してきましたが、今期は、コロナ禍での「郵送による試験」ということで、それも必要なさそうです。
リニューアルがコロナと重なったのは、不幸中の○〇かもしれません。(○○は、主に余分な仕事をしないで済む管理人にとって、ということですが)
どんな新傾向問題が出題されるにしても、2週間かけてテキストを見ながら、また必要に応じてはネットで関連資料を検索した上で解答できるわけですから、最初から「合格」は約束されています。
みなさん、
今回のテキストリニューアルは、全然怖くない!
でOKですよね??



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夏期更新講習の視聴が始まりました!

お友だちキャンペーン実施中!

新型コロナウィルスに気を取られていたら、いつの間にか夏期更新講習が始まりました!
今回の更新講習の修了認定試験は、コロナ禍ということで、冬期講習で急きょ変更された「郵送による試験」が最初から計画されています。

今期の流れをざっと見てみましょう。
【受講期間(受講確認キーワード入力期間)】 7月14日(火)10時 ~ 8月11日(火)17時
【視聴期間】 インターネット視 聴:7月14日(火)10時 ~ 8月23日(日)
【解答用紙発送日】8月27日(木)(予定)
【試験期間】 8月28日(金)10時 ~ 9月11日(金)17時 (予定)
※解答の提出期限は9月14日(月)必着
【修了(履修)証明書の発行】
11月中旬発送予定

となっています。

「郵送による試験」=テキストや関連資料を見ながらの解答OK
ですし、それに解答期間も2週間ありますので、すでに「対策」とかはほとんど必要はありません。
それでも、免許更新制度ができて間もなくから続けてきたこの「お助けブログ」として、さらに「楽」して免許更新を乗り越えるいくつかの「攻略ポイント」を下記にあげておきますのでご参考までに。

その1
講習の視聴期間は長いようで短いので、サクサクと受講確認((視聴の最後に受講確認キーワードを入力する)を終わらせること。途中で寝てしまって最後まで視聴していなくても、とりあえずは受講確認重視!あとから視聴し直すこともできますので。

その2
「郵送による試験」ですので過去問の必要性はそれほどでもないのですが、それでもないよりはあったほうがいい、という慎重派の方は、このブログの過去3年~5年分の「傾向と対策」をお読みになってください。こんな感じの問題が出題されるという感覚がつかめます。

その3
それでもなお、石橋を叩いても渡らない、という方は、この間ずっと行っている「お友だちキャンペーン」に応募してください。こういうのに応募することを躊躇する方がいて当然ですが、10年近くブログを運営していて応募してよかったという人はいても「失敗した」と言った方はいません。ただ、その理由はここでは説明しません。応募すればわかります。

その4
「外国語教育」を受講される方、今期はわかりませんがこれまでは他の科目と違ってテキストがありませんでした。それへの対策が必要と思われる方は、上記の「お友だちキャンペーン」に応募されることをお薦めします。


ということで、今期は最初からこのブログでの発信は限定的なものにさせていただきます。
いつもの「傾向と対策」は行いません。もちろん「受験の際の注意事項」的な記事も必要ありませんのでなしです。
ただしブログ上でのご質問等にはお答えしますのでご遠慮なくどうぞ。
今後必要なサポートは、「お友だち」との個別のやり取りが中心になります。

どうか、どなたさまも、「安心・安全」に、そして何よりも「楽して」免許更新を終えることができますように!
Go For It!



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更新期限が延期されました!

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すでに報道されていますが、新型コロナウイルスの影響で休校が長期化したことを受け、教員の負担軽減を目的に、文科省は、今年度末と来年度末に教員免許状の更新期限を迎える教員を対象に、有効期限を再来年度末まで延長可能とする通知を、全国の都道府県教委などに出したようです。
今年の夏休みは遅れた授業を取り戻すために2週間程度に短縮されるようですし、また対面での更新講習をする大学なども少なくなることが予想されますので、当然の対応だと思います。
いっそのこと制度そのものを廃止にしてくれたらいいのに・・・

ちなみに、そろそろ今期の放送大学での免許更新講習の受講料の納入が始まりますが、申し込まれた方、「なあんだ、今年はキャンセルして来年にしよ!」って思わないほうがいいと思いますよ。だって、「郵送による修了認定試験」って、特別措置で受講生には精神的負担がかなり軽減されますから。この機に片づけておいたほうがいいと思います。


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「異例」を体験した19冬期受講者からのメッセージ

受講期間中に新型コロナウィルス感染の広がりの中、突然、「郵送による試験」への変更を体験した先輩受講者の皆さん方からのメッセージです。感染状況によっては、今期も同様の試験形態になる可能もなくはありません。参考にしてください。
下の「コメント」をクリックすると読めます。

2020年度夏期免許更新講習の受付が始まりました!

新型コロナウィルス感染によるパンデミック状態の中で行われた「郵送による修了認定試験」から2週間経つか経たないかで、早くも4月16日から2020年度夏期の更新講習の申し込みが始まっています。
日程は以下の通りです。

・インターネット申込み期間(※講習科目登録変更可能期間)
4月16日(木)15時 ~ 5月21日(木)朝9時
・『受講対象者証明書』郵送提出期間
4月16日(木)~ 5月22日(金)必着
・『受講登録決定通知書 兼 講習料払込取扱票』送付開始 6月第2週頃~
・講習料払込期間 払込取扱票到着
~ 6月24日(水)
・受講確認キーワード入力期間(受講期間) 
7月14日(火)10時 ~ 8月6日(木)17時
・修了認定試験日
8月22日(土)または8月23日(日)(インターネット申込み時に選択した、いずれか1日)
・修了認定試験問題公表期間
8月31日(月) ~ 9月14日(月)(予定)
・『修了(履修)証明書』送付時期
10月中旬 発送予定

*受講期間終了から修了認定試験日までが例年より長く2週間以上あるのは、この頃になってもまだ新型コロナウィルス感染が治まらず、前期同様「郵送による試験」に切り替わる可能性を想定しているのかもしれません。

毎回、受講者のみなさんの中から、「もっと早くこのブログに出会ったら、選択科目をもっとかんたんなものにしたのに・・・」という後悔の悲鳴をたくさんお聞きしております。
放送大学の免許更新講習の修了認定試験は、過去問の使い回しが基本で、過去問さえ押さえておけばOKということなので、毎回、「傾向と対策」を提供するこのブログに辿り着くことが大きなメリットになります。
ところが、昨年の夏期講習では、いきなり必修科目・「教育の最新事情」と「教育政策」がリニューアルされ、過去問がほぼちゃらになりました。「新科目」や「リニューアル科目」を選択してしまうと、おおきなハンディを背負うことになってしまう放送大学の教員免許更新(最初からこのブログなしで受講し受験する方には関係ありませんが)ですが、幸いなことにリニューアルショックから1年、これまでの例からすると今期からはいよいよ、これら2科目も「過去問モード」に移行することが大いに期待されます。
ただし、少し不気味なのは、長い間リニューアルされていない「情報教育」、「生徒指導」あたりでそろそろリニューアルが行われるかもしれないということです。これら2科目は、難易度の低い科目だけに、いったんリニューアルが起こると選択者にとってはダメージが大きいかもしれません。
そういうことを前提に、今期も、選択科目についての管理人の「主観的かつ偏向した」アドバイスを差し上げたいと思います。
まず、基本の基本は、「自分が興味があり、その分野の専門的力量を高めたいと思う」科目を選択することです。例えば後で述べるように「幼児教育」は、相対的には難易度が高い選択科目ではありますが、基本的には幼稚園教諭や保育教諭などの免許更新のために設けられた科目ですので、そうした免許をお持ちの方は、この科目を受講する意味は大きいと思いますし、他の職種の方にも内容的にもお薦めの科目です。「興味と専門性」で決める、これが選択科目を選ぶ上での王道でしょう。
しかし中にはこの免許更新講習を「10年に一度訪れる禍」とお考えの方もいらっしゃいます。免許更新制度自体の不条理性に疑問を抱いたり、たたでさえ多忙な教育現場で打ちのめされそうになったりしておられる方々です。また、育児・子育てで免許更新のための時間を十分割けないという方々も本当にたくさんいらっしゃいます。そういう方々は、「禍」をいかに「安全に」「なるべく日常に影響を与えないように」(ぶっちゃけ言えば「楽に」)やりすごしたい、と思っておられます。当然のことです。管理人はそういう方々の味方となってこれまでブログを続けてきました。「愛すべきチキン」をお持ちのみなさんの手助けです。

さて、前置きはさておいて、さっそく「楽して禍をやり過ごすための選択科目の選び方」に入ります。
とりあえず、管理人のまったくの主観で現時点で難易度によって科目をランク付してみます。

難易度1
「情報社会に対応した学校教育」
 
「スクールカウンセリング」
難易度2 
「生徒指導と教育相談」
「環境教育の実践」
難易度3 
「カリキュラム・マネジメントと学校経営」
「幼児教育」
「小学校外国語教育教授基礎論」 *テキストなし
難易度4 
「教育政策と学校の組織的対応」 
「教育の最新事情」

ということで、最初に述べた「興味や専門性」を無視した場合の、選択科目の組み合わせとしては、以下がお勧めとなります。

1.「SC」「生徒指導」「情報教育」「環境教育」
2.「SC」「生徒指導」「情報教育」「幼児教育」
3.「SC」「生徒指導」「環境教育」「幼児教育」
4.「SC」「情報教育」「環境教育」「幼児教育」
5.「生徒指導」「情報教育」「環境教育」「幼児教育」

*「幼児教育」のところをそれぞれの「興味関心」や「専門性」で、「外国語教育」や「学校経営」に入れ替えて選択科目を考えたらどうかな、と思います。

それから、土曜組(土曜日に修了認定試験を受験する方々)が良いのか、日曜組が良いのかは、もちろんそれぞれの受講生の都合にもよるわけですが、どちらにしようかと迷っている人の参考のために、次の2つの点を挙げておきます。

①このブログに集っている「日曜組」の受講生の皆さんは、土曜組の受験した様子などの情報を入手できるので、対策に役立つ可能性がある。(もちろん土日の試験内容は異なりますが。)

②「新傾向問題」(過去問ではない新しい問題)はやや日曜組の問題のほうに多い、という傾向がある。


さらに、受験科目を選ぶときに、「どれでもいい」と思っておられる方は、試験の時間割で決めるという手もあります。試験科目と試験科目との間が長すぎて間が持たず大変という声もありますし、直前の「悪あがき」のために空き時間を有効に使おうという考え方もあります。ちなみに受講生からの声によると、連続した科目の試験では、早めの着席を促されるために実質的には直前の「悪あがき」をする時間はほどんどないそうです。

以上のことについては、先輩受講者の声に耳を傾けると参考になる情報をゲットすることができるかもしれません。
ブログ内にある先輩諸氏のコメントを拾ってみてください。

先輩受講生からのアドバイス

とかなんとか言っても、迷ってしまうという方、受講にかかわる不安のある方、
メルアド付きの非公開コメントでご気軽にご相談ください。

近々、恒例の「お友だちキャンペーン」をスタートさせます。
ブログにご注目を!


「郵送による試験」・自己採点!

新型コロナ感染による超イレギュラーな「修了認定試験」の実施となった今期の教員免許更新。
昨日が「郵送による試験」の「必着〆切」となり、受講者のみなさんは、ようやくひとつ「重荷」を降ろした、というところでしょうか。

今期は、いつものような「大自己採点大会」とはいきませんが、一応、解答例をつくってみました。
ご参考までに。


土曜日組                   
教育の最新事情 3 4 2 2 4 3 1 2 4 2 1 3
教育政策 1 1 1 4 3 3 2 3 3 4 4 2
生徒指導 3 2 3 1 1 1 3 4 1 2 3 3
スクールカウンセリング 2 3 1 1 1 2 4 3 4 4 4 1
情報教育 2 3 1 1 2 2 2 1 3 2 4 3
環境教育 4 3 2 2 3 2 3 1 1 4 1 4
カリマネと学校経営 4 4 4 2 2 4 3 4 1 4 4 *4
幼児教育 1 3 1 1 3 4 1 1 2 3 1 3
小学校外国語教育 2 2 4 3 1 2 1 1 3 4 1 3

日曜組
教育の最新事情 4 2 4 2 1 3 4 3 1 2 1 4
教育政策 4 4 2 4 1 *3 3 3 2 3 1 3
生徒指導 2 4 3 3 1 3 1 4 3 1 1 4
スクールカウンセリング 2 3 3 4 2 3 4 3 1 3 3 1
情報教育 2 2 3 4 3 4 4 4 1 4 3 1
環境教育 1 4 3 2 1 1 1 1 4 4 4 4
カリマネと学校経営 2 4 2 3 1 3 2 3 1 1 4 1
幼児教育 4 4 4 4 3 3 2 2 2 4 2 2
小学校外国語教育 4 3 3 1 2 4 4 3 4 2 2 3


*印は、問題内容に以下のような瑕疵が疑われる問題でした。
土曜日「学校経営」第12問 誤四択問題で、解答が②と④と二つある?
日曜日「教育政策」第6問 問題文の「もっとも不適切なもの」は「最も適切なもの」の間違いか?


皆さんはどう思われたでしょうか?
これらを含めて、もしお気づきの点がございましたらコメント下さい。


来期に向けての参考のために、「新傾向問題」の出題状況について下記にまとめておきます。

「教育の最新事情」   
予想通り、土日とも、それぞれ12問すべて「新傾向問題」。 来期からいよいよ過去問モードに突入か?
「教育政策」      
土曜日は12問中半分の6問が過去問から、日曜日は12問中5問が過去問から、それぞれ出題。
「生徒指導」      
土曜日に、ややマイナーチェンジの「新傾向問題」が2問出題。
「スクールカウンセリング」 
すべて過去問。
「学校経営」      
すべて過去問。
「外国語教育」     
土曜日にマイナーチェンジの「新傾向問題」が1問。土曜日に「新傾向問題」が2問。
「情報教育」      
すべて過去問
「環境教育」      
すべて過去問
「幼児教育」      
土曜日に新傾向問題1問。


以上で、とんでもない非常事態の中での放送大学教員免許更新の、今期の伴走を終わります。
新学年・新学期の始まりとは言え、先が見通せない混とんとした状況の中でのお仕事、本当にご苦労様です。
どうか、どなたさまも、お身体を大切になさってください。
運が悪ければ、そして運よく管理人が生きていれば、また10年後にお会いしましょう。
その日まで、
GOOD LUCK!




いよいよ「郵送による試験」が始まりました!

Help Me!キャンペーン実施中!
他のキャンペーンと同様の申し込み方でお願いします。


一部に試験問題の送付に遅れが出ているみたいですね。
明日には着くと思いますので大丈夫です。
ただ、到着が遅れた方は、公正な試験にするために締め切り一日延長、ということになってもおかしくないですね。
その辺、どなたかもし必要なら是非、放送大学に交渉してみてください

ようやくと言うかいよいよと言うか、今日から「郵送による修了認定試験」が開始されました。
郵送必着〆切が4月3日(金)、解答期間はまあ実質的にはここ1週間だと考えていいでしょう。

新型コロナウィルスがもたらした超イレギュラーな状況の中で、ブログ管理人としては、ここはただただ「見守る」しかないのが現状です。

レターパックを開いて、内容物を確認して、試験問題を開いて、マークシートを確認して、
回答して、レターパックに詰めて、と、単純に考えて1時間で終わる作業かもしれません。
もちろん、間違っていては困るので該当箇所をテキストで確認したり、視聴を確認したりするかもしれませんから、
1,2日はかかるかもしれません。
それぞれのペースで、「これでなんとか合格ラインはいくだろう」と確信・納得したところで返送してください。
くれぐれも油断しすぎて返送を忘れて〆切に間に合わなかったということだけは避けましょうね。

解答期間中にこのブログに「模範解答」が掲載されることを期待されている方、
残念ながらそれはございません。
放送大学関係者の方々、
さすがにそれはありませんのでご安心下さい。


ここはみなさんのお力で!
提出〆切が過ぎてからまたお会いしましょう!

それではみなさま、
Good Luck!

「郵送による試験:は3月24日~4月3日

ようやく「郵送による試験」のスケジュールが決まりました。
下記のとおりです。
3月10日~3月23日:インターネット講習再配信期間
3月23日:修了認定試験問題発送
3月24日~4月3日:修了認定試験期間 ※4月3日(金)解答提出期限(必着)
5月中旬:修了証明書送付


4月3日必着ですから、実質10日間の試験期間ですね。
2月しょっぱなから始まった今年度の冬期講習と修了認定試験はコロナのおかげで、なんと2か月もの間、受講生の心の足かせになり続けるということですね。
本当は放送大学も「もう全員合格!」宣言をしたかったんでしょうが、文科省がウンとはいわないんでしょう。
「郵送による試験」がそう意味のあるものには思えませんが、アリバイづくりも必要というわけです。
この「郵送による試験」にかかわる費用と労力は、放送大学にとっても受講者にとっても本当に半端ないものです。
もう少し他のところにこうしたお金や労力を使えたらとつくづく思います。
学校の一斉「休業」を思いつきで要請してしまう人がつくった教員免許更新制度ですので、感慨無量?です。



「郵送による試験」はいつ?

新たな情報が入りました。
講習動画の臨時配信期間が、今日の10時から3月23日(月)17時までだそうです。
何と、2週間。長いですね。
ということは、「郵送による試験」は、講習動画の配信が終わる週かもですね。
いっぺんに日程を示すことができないほど放送大学は混乱しているのかもしれません。
問題用紙を送る準備が整う目途が立たないので、
動画の配信で時間稼ぎかもです。
たいへんだ、こりゃ。
受講生もたいへんです。


「郵送による試験」は再来週か?

新・お友だちキャンペーン実施中

「郵送による試験」に向けて新たな動きがあったようです。
まとめると、
①近日中に「インターネットによる講習動画の臨時配信」をするんで勉強してね。
②試験問題がちゃんと届くように、住所変更があったら来週3月11日までにメールで知らせてね。

ってことですかね。
①については、今更視聴する人いるのかなあ、って感じです。みなさん、いかがでしょうか?
テキストがない「外国語教育」を取った方は視聴するかもしれませんね。
まあ、ねんねこメモとMyメモで十分だとは思いますが。

②について、内容は別にして、3月11日までに住所変更のお知らせを、ということは、11日以降、一斉に問題用紙の送付を開始する、ということでしょうから、届くのは来週末で、1週間くらいの解答期間を区切っての返送、っていう日程になりそうですね。
結果がわかるのはだいたい1か月後なので、早ければ4月下旬・ゴールデンウイーク前くらいになりますね。
でも、「郵送による試験」とはいえ、学校現場はだれかさんの思いつきの「休業要請」でぐっちゃぐちゃでしょうし、試験への緊張感もどんどん薄らぐし、「受験する」というにはあまりに異常な環境といえるかもしれません。
まあ、一番大変な思いをしているのは、放送大学のスタッフのみなさんでしょうけど。
どなたさまも、解答期間中だけは集中できる環境になるように、と心からお祈りしています。


新・お友だちキャンペーン実施中

お友だちキャンペーン実施中!

新型コロナウィルスのために修了認定試験が中止になり、「郵送による試験」に切り替わったということで、今期の私のサポート終了!って勝手に決めつけていましたが、よく考えてみたら、「郵送による試験」になったからこそ、リアルタイム的なサポートが必要なのか、と思い直しました。
もちろん、このブログ上でそんなことをやったら、「不正行為」とみなされてしまうかもしれません。
そこで、思い立ったのが、以前の「お友だちキャンペーン」でした。(「気休め」下さい!キャンペーンとどこが違うのかと聞かれても困りますが)

「管理人とお友だちになったら、もしかしたらいいことありますよ」のキャンペーンです。
いつ「郵送による試験」の問題が送られてくるやらわかりませんが、まだ時間が少しはあると思います。
気持ちを新たに、
「気休め」下さいキャンペーン、改め「新・お友だちキャンペーン」の始まりです。
(今期すでに管理人とお友だちになっていて、「気休めグッズ」を持っていらっしゃる方は応募する必要はありません)

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教員免許更新で眠れぬ夜をお過ごしのチキンな方々に、ドジさんがお役立ちの情報をお届けします。合言葉は、
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